《两位数加一位数》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《两位数加一位数》课程标准.经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则 运算的意义，掌握必要的运算技能。.能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单