湘教版三年级音乐上册全册教材分析

三年级音乐下册教材分析本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合,强调学生参和理论活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教

三年级音乐下册教材分析 本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生 的创造意识。音乐于相关文化相结合,强调学生参和理论活动， 正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色 是以单元式的教学构造，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结 合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计. 本学期教学任务 一、发声训练部分: 1、 学会连音唱法，逐步做到声音自然而连接、圆润而流畅。 2、 运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。3、初步运用气 息控制，做力度变化的练习。4、 在韵母变换时，逐步做到声音 位置不变，注意咬字、吐字的正确。 二、视唱、知识、练耳部分: 1、读谱知识：认识各种常用音符、休止符，知道名称及它 们的名称和时值.学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习 各种拍子的指挥图式。学习顿音记号和唱法。 2、视唱部分： 在老师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及 节奏)。划拍视唱各拍子歌曲。3、练耳部分：练习听记两个音 -—四个音连续进展的旋律音程，增加大小六度音程。(不说知名 称）.练习听记2—-4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲， 标出小节或节拍. 三、欣赏部分：