《马说》教学设计(李思明)

《马说》教学设计慈利县一鸣中学李思明一、 教材依据：语文版教材九年级上册第七单元第28课。二、 设计思想按照''先学后教，当堂训练"的原则和新课程自主、合作、探究学习理念，采用“故事导 入一一学生尝试