五年级语文上册 林冲棒打洪教头 2 第一课时教案 苏教版 教案

教学内容 23 林冲棒打洪教头共几课时   2 课型 新授 第几课时 1  教学   目标 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。联系句子理解生字词意思。掌

共几课时 2 教学内容 课型 新授 23林冲棒打洪教头 第几课时 1 1.能正确、流利地朗读课文。 教学 2.学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。联系句子理解生字 目标 词意思。掌握“解、禁、还”3个多音字的用法。 3.朗读品味课文，感受古典文学的熏陶。 教学 重点：初读课文，了解大意，激发学习兴趣。 重难点 难点：朗读课文，理解文中文白相杂的语言。 教学 1.让学生阅读少儿版的《水浒传》，学生感受古典文学的陶冶。 资源 2.组织学生观看相关的影视剧片段。 1.反复读课文，读准字音，读通句子。 预习 2.借助工具书，理解文中的生字新词。 设计 3.初步认识书中的人物形象。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、激趣导入，揭示课题 [板块一]（5分钟） 1.学生听歌曲《好汉歌》。 1.播放歌曲《好汉歌》。 2.说说自己见过的好汉。 2.听着歌曲，你的眼前出现了怎样的好汉形象 3.学生读题。 呢？ 4.学生质疑。 3.出示题目，读题，说说有什么问题想问老师 和同学。 二、初读课文，整体感知 1.自由朗读课文。 [板块二]（10分钟） 2.生读词语，并说说对词 1.相信同学们的疑问会在读完课文之后获得解 语的理解。 答。现在就请大家打开书，自由、大声朗读课