语文课堂教学与课外阅读整合策略研究[修改版]

第一篇：语文课堂教学与课外阅读整合策略研究“提高小学生课外阅读实效性的研究” 开 题 报 告 ——音七小三年组 一、课题的现实背景及意义 《语文课程标准》中指出：“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文