计算机基础教育问题研究

计算机基础教育问题研究 本文作者：薛峰 单位：新乡市职业教育中心 1、引言 随着社会的快速发展，计算机技术应用的越来越广泛，在我国的职业教育中，计算机基础教育已经是组成职业教育知

15 第页共页 计算机基础教育问题研究 本文作者：薛峰单位：新乡市职业教育中心 1、引言 随着社会的快速发展，计算机技术应用的越来越广泛，在我国的 职业教育中，计算机基础教育已经是组成职业教育知识结构中的一个 不可缺少部分，在整个职业教育中所处的地位也越来越重要。通常认 为，有关计算机的文化教育、基本技能教育以及软件技术教育，这三 大块教育共同构成了计算机基础教育的主要内容。为应对快速发展的 计算机科学技术，让计算机基础教育成为职业教育知识结构的一个不 可或缺部分并使之成为高校学生所必须学习的一门课程，这显然是一 个明智之举。近年来，我国各职业院校在开展计算机基础教育方面， 已经取得了很大的成功，也积累了很多宝贵的经验；但在有关计算机 基础教育认识方面也产生了一些问题，这对于今后计算机基础教育的 健康持续发展，显然是不利的。为此，对于这些有关计算机基础教育 认识上的问题必须引起我们足够的重视，并在实践中加以解决。正是 基于此出发本文着重对这几个问题进行了一些必要的探讨，旨在帮助 学生能更好更快地接受计算机基础教育。