精神的三间小屋教学设计

讲授课题精神的三间小屋课型新授教案序号64—教学目标知识与技能目 标理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。过程与方法目 标品味文章具有的独特美学风范的语言。 情感态度

讲授 课 教案 精神的三间小屋 新授 64— 课题 型 序号 知识与技能 “” 理解精神的三间小屋的深刻内涵及其给予的生活启示。 目标 教 过程与方法 学 品味文章具有的独特美学风范的语言。 目标 目 标 情感态度与 引导学生关注自身心灵，提升精神境界。 价值观目标 教学 教学重点 引导学生关注自身心灵，提升精神境界。 重点 难点 及解 学习本文的写作技巧 教学难点 决办 法 让学生们在饱含浓郁文采的字句中体会到：情感、事业、精神应融为一体， 解决办法 才能成为一个幸福快乐的人。这些都需要老师悉心引导，学生在老师的启发 教学中最终明白课文的主题意思。 教学手段运用 多媒体 教师教法 引导、举例 学法 指导 学生学法 体会、讨论、联想、积累