七年级数学上册 2.2《合并同类项》课案（学生用）（无答案） 新人教版

课案（学生用）2.2合并同类项（新授课）【学习目标】1．知识技能①理解同类项、合并同类项的定义．②正确地进行合并同类项的运算．2．数学思考通过具体情境贴近学生生活，让学生在生活中挖掘数学问题，解决数学

课案（学生用） 2.2合并同类项 （新授课） 【学习目标】 1．知识技能 ①理解同类项、合并同类项的定义． ②正确地进行合并同类项的运算． 2．数学思考 通过具体情境贴近学生生活，让学生在生活中挖掘数学问题，解决数学问题， 使数学生活化，生活数学化．会利用合并同类项的知识解决一些实际问题． 3．解决问题 ①通过具体情境的观察、思考、类比、探索、交流等数学活动培养学生创新意 识和分类思想，使学生掌握研究问题的方法，从而学会学习． ②通过知识梳理，培养学生的概括能力、表达能力和逻辑思维能力． 4．情感态度 在探索规律的过程中，激发学生的求知欲，培养独立思考和合作交流的能力， 让他们享受成功的喜悦，增强学数学的信心． 【学习重难点】 1．重点：合并同类项法则 2．难点：合并同类项法则的应用 【课时安排】 一课时 课前延伸 xx 1．的4倍与的2倍的和是多少？ xx 2．的5倍比的3倍大多少？ 3． 找下列多项式中的同类项： （1） （2） （3） （4）