五（下）《丝绸之路》教学设计

2丝绸之路教学目标：1 .认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。有感情的朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子了解西部的灿烂历史，体 会丝绸之路的重要作用。激发