四年级下册数学说课稿用字母表示数 冀教版

示倍数关系。对于简写形式的学习则采取自学与质疑结合的方法，让学生在自主实践、体验、研究习得新知。环节四：应用提高，深化新知教学的最后一个环节，就是讲练结合，通过应用提高来深化新知。1．自主完成课本7页