学前教育教师资格证历年真题八

学前教育教师资格证历年真题八——教师资格真题复习资料下载（教育学/教育心里学）本资料为云南教师资格教育学与教育心理学（理论知识）考试练习题，仅提供给大家作为复习资料下载使用，切莫错过考试公告和考试时间

学前教育教师资格证历年真题八 （教育学/教育心里学） ——教师资格真题复习资料下载 本资料为云南教师资格教育学与教育心理学（理论知识）考试练习题，仅提供给 大家作为复习资料下载使用，切莫错过考试公告和考试时间以及网上报名。 19.军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无 从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来 他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节 课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3 个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给 他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他;“你以后好好上课，我每节课给 你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的 兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊 天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大， 也都越来越喜欢他了。 教师与幼儿进行沟通需注意的问题有四个方面。 (1)注意倾听。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈 话，在倾听时，教师要有耐心，还要细心揣摩和理解幼儿语言中潜在的意义。 (2)注意身体姿势。一名具有良好沟通技巧的教师在与孩子谈话时，会注意自 己的声音、姿态以及运用和强调的词语。 (3)语言的表达要简明，易于理解。