学前儿童科学教育课程提升师范生科学教育意识的策略

学前儿童科学教育课程提升师范生科学教育意识的策略摘　要：摘　要：本文从探讨高专学前儿童科学教育活动设计课程应如何在新时期背景下培养幼儿教师的科学教育教学能力的问题出发，强调应首先注重在教学过程中唤醒学