培智学校心理健康教育有效课堂的研究

培智学校心理健康教育有效课堂的研究在儿童成长过程中，心理、智力、言语三者是紧密联系、相互影响、共同发展的，单方面的迟滞都会影响其它方面的健康发展。智障学生由于生理、心理特点，不能像正常人一样交流沟通，