山西省阳泉市黄统岭中学2021年高二语文上学期期末试卷含解析

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要关门了?” 2021 山西省阳泉市黄统岭中学年高二语文上学期期末试卷含 高大壮不哭了,黑脸更黑,鬓角一跳一跳的。良久,他红着眼说:“俺脸黑,你心黑。你不给俺 解析 爹治病,俺也不让你好过。俺这就下去喊,你这儿不是医院,是黑店,反正没指望了,俺大不了赔上 353 一、现代文阅读(分,共题) 一条命!” 救护车的笛声,破雪而入。病人正在增多。这样的好时候,医院不能乱,绝不能让高大壮胡来。 1. 阅读下面文字,完成小题。(25分) 我考虑着,该不该先稳住他…… 抚摩 这时,门又被推开,进来的是姚大夫。他看着地上的高大壮,喉结滚了一下,对我说:“院长, 胡炎 我又给病人恢复用药了。请原谅,我没法面对病人,我是一个医生……” 下雪了,天冷。 我愣了一下,点点头。我说:“你做得对,救死扶伤是我们的天职。高大壮,医院同情你,你也 我站在窗前,往外面看,一片皑皑的白。所有的车都在街上小心翼翼地走,顶盖上蒙着雪,像个 要理解医院,快去筹钱吧。” 老太太。我笑了,好天气!这样的天气,病人和伤者会增多,会因各大医院的满员而流入我的私立医 姚大夫很吃惊,高大壮也很吃惊。末了,高大壮又磕了一个头,随姚大夫下楼了。 院。我没有理由不高兴。 黄昏的时候,风刮疯了。雪在空中横着飞,尖利的啸声穿过窗缝,刺入人的耳朵。我下意识地缩 神经内科的姚大夫走进来,说:“又一个病人交不起住院费了。” 了缩脑袋,准备回家。 我漠然地说,“你知道该怎么办。” 突然,走廊上响起了惶急的喊声,好像是哪里起火了。我走出屋门,这才知道药品和器具仓库因 “但是他的儿子很难缠,求得我没办法。”姚大夫说。 职工私用火炉和电暖器失火。如不及时控制,一旦借着风势蔓延,后果不堪设想…… “下午就断他的药,对付这种人非得来硬的!” 情况危急!我一下子傻了。片刻间,我如梦方醒,赶忙拨打119.然后疯了似地奔向仓库。那里 姚大夫走了。我靠在椅背上,眯起眼睛。姚大夫很像我的过去,一把出神入化的手术刀,刀至病 已经围了很多人,有的用盆,有的用桶,往里面送水,滚滚浓烟从门窗里涌出来,被风扯散。“谁在 除。 里面?”我问。 下午,一个黑脸大汉闯进了我的办公室。看样子,他来者不善。我处之泰然,习惯了。我早已学 “不知道。”“情况怎样?”“基本控制住了。” 会了从容应对。 消防车赶到时,火已经被扑灭了。谢天谢地,我的损失降到了最低限度。这时,里面的人披着一 他说他是那个被强制停药的病人的儿子,叫高大壮。这个名字不错,活脱脱就是他形象的概括。 床千疮百孔的被褥走了出来,天哪,是高大壮! 我问:“你有什么事?” 我目瞪口呆。这个给我下跪的人,现在,是我的恩人。 “求求你,院长,不要给俺爹停药!”他依旧求。 我把高大壮安置在了病房,他的头发已全部烧焦,呼吸道也有轻微灼伤。我抚摩着他粗糙的大 “我当然不想这样,可我这里不是慈善堂,没有钱,我的医院就无法运转,请你理解。”我说得 手,许久才说:“你为什么要冒这么大险去救火?” 坦诚。 高大壮看着我,憨厚地说:“你给俺爹治病,俺感激你。仓库里那些东西,可都是救命的 “俺知道,俺知道。”高大壮苦着脸,眼里泪花花的,“请你再宽限几日,俺去筹钱。” 啊……” 我侧过身,望着窗外。雪依旧飘飘洒洒,似乎北风也起来了。真是好天气啊!对付高大壮这类 我落泪了。我知道,我的心正被一只大手抚摩,我感到了柔软和疼痛。 人,最好的办法就是不理他,任他哭,任他闹。 “扑通”一声,高大壮跪下了。一个大汉猛然跪下了。一个大汉猛地跪在地上,把地板震得一 (摘自《百花园》) 晃,我瞧着他,那张黑脸上爬满了泪,像头绝望的水牛。 (1)下列对小说的分析和概括,最恰当的两项是()(5分) “求你,救救俺爹,俺给你磕头。”他磕了,很响。 A.小说偶用反复手法,如“一个大汉猛然跪下了。一个大汉猛地跪在地上”,这一反复是在强 我有些不知所措。我是经历过女人下跪的,但像高大壮这样的大汉,会跪,会流泪,会磕头,还 调“我”对高大壮举止的震惊。 是第一次。我犹豫了一会儿,还是横下心,说:“拿钱看病,天经地义,都像你这样,我的医院还不

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要关门了?”2021山西省阳泉市黄统岭中学年高二语文上学期期末试卷含高大壮不哭了,黑脸更黑,鬓角一跳一跳的。良久,他红着眼说:“俺脸黑,你心黑。你不给俺解析爹治病,俺也不让你好过。俺这就下去喊,你这儿不是医院,是黑店,反正没指望了,俺大不了赔上353一、现代文阅读(分,共题)一条命!”救护车的笛声,破雪而入。病人正在增多。这样的好时候,医院不能乱,绝不能让高大壮胡来。1.阅读下面文字,完成小题。(25分)我考虑着,该不该先稳住他……抚摩这时,门又被推开,进来的是姚大夫。他看着地上的高大壮,喉结滚了一下,对我说:“院长,胡炎我又给病人恢复用药了。请原谅,我没法面对病人,我是一个医生……”下雪了,天冷。我愣了一下,点点头。我说:“你做得对,救死扶伤是我们的天职。高大壮,医院同情你,你也我站在窗前,往外面看,一片皑皑的白。所有的车都在街上小心翼翼地走,顶盖上蒙着雪,像个要理解医院,快去筹钱吧。”老太太。我笑了,好天气!这样的天气,病人和伤者会增多,会因各大医院的满员而流入我的私立医姚大夫很吃惊,高大壮也很吃惊。末了,高大壮又磕了一个头,随姚大夫下楼了。院。我没有理由不高兴。黄昏的时候,风刮疯了。雪在空中横着飞,尖利的啸声穿过窗缝,刺入人的耳朵。我下意识地缩神经内科的姚大夫走进来,说:“又一个病人交不起住院费了。”了缩脑袋,准备回家。我漠然地说,“你知道该怎么办。”突然,走廊上响起了惶急的喊声,好像是哪里起火了。我走出屋门,这才知道药品和器具仓库因“但是他的儿子很难缠,求得我没办法。”姚大夫说。职工私用火炉和电暖器失火。如不及时控制,一旦借着风势蔓延,后果不堪设想……“下午就断他的药,对付这种人非得来硬的!”情况危急!我一下子傻了。片刻间,我如梦方醒,赶忙拨打119.然后疯了似地奔向仓库。那里姚大夫走了。我靠在椅背上,眯起眼睛。姚大夫很像我的过去,一把出神入化的手术刀,刀至病已经围了很多人,有的用盆,有的用桶,往里面送水,滚滚浓烟从门窗里涌出来,被风扯散。“谁在除。里面?”我问。下午,一个黑脸大汉闯进了我的办公室。看样子,他来者不善。我处之泰然,习惯了。我早已学“不知道。”“情况怎样?”“基本控制住了。”会了从容应对。消防车赶到时,火已经被扑灭了。谢天谢地,我的损失降到了最低限度。这时,里面的人披着一他说他是那个被强制停药的病人的儿子,叫高大壮。这个名字不错,活脱脱就是他形象的概括。床千疮百孔的被褥走了出来,天哪,是高大壮!我问:“你有什么事?”我目瞪口呆。这个给我下跪的人,现在,是我的恩人。“求求你,院长,不要给俺爹停药!”他依旧求。我把高大壮安置在了病房,他的头发已全部烧焦,呼吸道也有轻微灼伤。我抚摩着他粗糙的大“我当然不想这样,可我这里不是慈善堂,没有钱,我的医院就无法运转,请你理解。”我说得手,许久才说:“你为什么要冒这么大险去救火?”坦诚。高大壮看着我,憨厚地说:“你给俺爹治病,俺感激你。仓库里那些东西,可都是救命的“俺知道,俺知道。”高大壮苦着脸,眼里泪花花的,“请你再宽限几日,俺去筹钱。”啊……”我侧过身,望着窗外。雪依旧飘飘洒洒,似乎北风也起来了。真是好天气啊!对付高大壮这类我落泪了。我知道,我的心正被一只大手抚摩,我感到了柔软和疼痛。人,最好的办法就是不理他,任他哭,任他闹。“扑通”一声,高大壮跪下了。一个大汉猛然跪下了。一个大汉猛地跪在地上,把地板震得一(摘自《百花园》)晃,我瞧着他,那张黑脸上爬满了泪,像头绝望的水牛。(1)下列对小说的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)“求你,救救俺爹,俺给你磕头。”他磕了,很响。A.小说偶用反复手法,如“一个大汉猛然跪下了。一个大汉猛地跪在地上”,这一反复是在强我有些不知所措。我是经历过女人下跪的,但像高大壮这样的大汉,会跪,会流泪,会磕头,还调“我”对高大壮举止的震惊。是第一次。我犹豫了一会儿,还是横下心,说:“拿钱看病,天经地义,都像你这样,我的医院还不
B.“姚大夫很像我的过去……刀至病除”这句话表面是一种对姚大夫的补充说明,事实上是在(2)高大壮是主人公。(2分)说明“我”曾经医德高尚、医术高超,借以和现在的“我”形成对比反差。原因如下:①整篇小说都是围绕高大壮的故事写的,促进“我”思想情感转变的也是高大壮。②C.“我靠在椅背上,眯起眼睛”写出了“我”因为见惯了交不起医药费的情形而产生的漠然,小说是借高大壮的故事批评社会冷漠,唤醒人们的同情心和责任感的。③“我”在小说中是反衬,突以及处置这种事情的泰然。出了高大壮的孝和善良。D.作者以“抚摩”为题,是想通过对高大壮粗糙大手的抚摩来突出主题,表达“我”对高大壮(1)试题分析:A项中“这一反复是在强调“我”对高大壮举止的震惊。”这一句内容虽然正冒险救火致伤的深深愧疚。确,但作用表述不完整,另一作用是通过强调高大壮的动作,写他放弃自尊,进而表现他的孝。所以E.小说情节曲折,一波三折,非常吸引读者的兴趣;最后“医院仓库失火”,情节突然转折,选A项得1分。D项主题表述有误,小说主题是批判唯利是图,呼唤人间真情。E项“小说情节曲对高大壮的人物形象起到欲扬先抑的效果。折,一波三折”表述不当,本篇小说情节谈不上“一波三折”,医院失火对高大壮的形象起丰富深化(2)试分析对风雪的描写在小说中的作用。(6分)的作用,不是“欲扬先抑”。答:考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。(3)小说中“我”终于同意为高大壮的父亲恢复用药,原因有哪些?请简要分析。(6分)(2)试题分析:试题分析:小说中环境描写的作用有:交代故事发生的背景,推动故事情节的答:发展,渲染气氛,烘托人物,深化主题等。具体作用要接个具体文章分析,本篇小说中出现三次风雪(4)文中的主要人物有两个——“我”和高大壮。你认为谁是主人公?请说明理由(8分)的描写,分别是小说开篇风雪的描写,点名故事发生的天气特点,以及我高兴的原因,第二次是在写答:明高大壮无钱交医疗费,父亲被停药的情节后,天气寒冷,同时也反映了人心,只不过一个是见多不怪的冷漠,一个是无路可走的凄凉。第三次是在医院失火之前,风雪大,天气寒冷,仓库职工才会违参考答案:章取暖,才会失火,推动情节发展。(1)D.B(C3分B2分A1分)考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。(2)(1)交待天气的寒冷,提示故事发生的风雪交加的严寒环境,揭示医院病人增多的一个原(3)试题分析:高大壮下跪给了“我”心灵上的震撼,姚大夫的做法也唤起了我的良知,再有因。“病人正在增多。这样的好时候,医院不能乱,绝不能让高大壮胡来。我考虑着,该不该先稳住(2)以寒冷逗出取暖,为后文医院里起火埋下伏笔。他……”这些促使“我”顺水推舟答应了继续为高大壮的父亲用药治疗。四条中写出三条即可,每点(3)暗示了文中“我”内心因为见多了病人不交医药费的现象而产生的冷漠。2分,共6分。意思对即可。(4)严酷的环境衬托出高大壮一家人无钱看病的悲凉。(每点2分,共6分,答对三点即可给考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。满分。)(4)试题分析:题干中提出了两种观点,无论赞成哪种观点,都要结合小说内容、主题作答,(3)(1)病人增多的情况下,我不想因高大壮闹事而把医院搞乱。以小说为依据证明观点。要能自圆其说。每条2分,意思对即可。(2)高大壮的下跪,是“我”震惊,内心产生了感动。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。(3)姚大夫已经恢复用药,“我”觉得应该顺水推舟。2.论述类文本阅读(17分)(4)姚大夫所说的“我是一名医生”的话触动了“我”,唤醒了“我”作为医生的职业责任文化瑰宝与文化泡沫感。王蒙(4)(1)“我”是主人公(2分)①在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下,文化事业有可能出现很好的态势,有原因如下:①所有的情节都有“我”的参与,而且都围绕着“我”而进行。②小说是通过“我”可能产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝,也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地的所作所为来表现主旨,批评社会人的冷漠,唤醒人们的同情心与责任感。③高大壮的故事在小说中打造文化的泡沫。作为矛盾的客体,只是为了引出情节,衬托“我”的思想性格,是“我”的思想感情的变化显得合情②什么是文化瑰宝?要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例合理。
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