运白菜课堂实录

《运白菜》课堂实录　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学目标：1.知识与技能：结合具体情境，探索连减的具体方法，并能正确地进行计算。运用连减

《运白菜》课堂实录 教学目标： 1. 知识与技能：结合具体情境，探索连减的具体方法，并能正确地进行计算。运 用连减的有关知识，解决一些简单的实际问题。 2." 过程与方法：在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。结合运白 " 菜的情境，发展提出问题，运用不同方法解决问题的能力。渗透简算、估算意 识，提高计算技能。 3. 情感态度价值观：在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作的快乐，树 立合作交流的意识。培养学生数学学习的兴趣和热情。 教学重点、难点 能进行简单的整数加减混合运算（两步）及其验算。 学具教具 多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入 师：星期天，淘气和笑笑去农民伯伯的菜地里帮忙收白菜。 （出示主题图） 大家一起看这幅图，我们能从这幅图中能得到什么信息呢？ 二、主动探索，体会知识形成的过程 1 、提出问题。 ,, 师：同学们谁能告诉大家从图上你获得了哪些数学信息，想提什么数学问题？ 1256 生：第一次运走棵。 2280850 生：第二次运走了棵，一共棵。 3 生：数学问题：运走两车后还剩多少棵白菜？ 2 、解决问题。