二年级体育教案及课后反思

教 学 目 标积极参与篮球活动，初步掌握篮球的运拍球动作技术。通过运拍球练习球技术，锻炼手指和手腕的灵活性。建立和谐的人际关系，正确处理活动中竞争和合作的关系。充分发挥自主能力，并能在积极参与到合作练

1. 积极参与篮球活动，初步掌握篮球的运拍球动作技术。 教 金兰苑小学二年级体育教案及课后反思 学 2. 通过运拍球练习球技术，锻炼手指和手腕的灵活性。 目 3. 建立和谐的人际关系，正确处理活动中竞争和合作的关系。 标 4. 充分发挥自主能力，并能在积极参与到合作练习中，体现自我价值。 学 1 、主动积极参与到游戏与篮球运拍球球练习的活动中。 习 2 、主动观察和评价同伴的动作，并能和他人合作完成各项活动任务，在练习中能充分发挥自己 目 的智慧来练习与活动。 标 3 、初步了解与掌握篮球运拍球的基本技术与方法。 内容 篮球原地运球 程序 教学内容 时 教师活动 学生活动 目的 r 间 准备动作 培养对篮球技术的兴趣 1 、组织学生排成四列横队 1 、学生成四 列横队 28 、小游戏：绕字转拍练习。 一 2 : 、集体练习 比一比，看谁转得溜。 充分体会手腕、 3 、请好生做示范。纠正错误的 手指的作用。 学生。 队伍散开 4 、做向上击球的练习，还是应 注意手腕的灵活性。（击得越高 越好） 曲线跑 3 ， 通过行进间的曲线跑，提 在老师的带领 1 、学生在老师的带领之下，根 高学生学习的兴趣性，让 活动 据一定的路线曲线跑。 他们在开心放松的情境 2 、在老师语言与形体的指挥下 之下完成练习。 模仿各种动作。 要求：按照路线行进，有秩序、 有组织。 6' 游戏： 积极参与 方法： “” 通过追击拍打游戏， 1 、让学生根据篮球创设游戏。 追击拍打 教会学生一些基本躲闪 2 、教师简单讲解游戏方法以及 方法，并能在游戏中适当 游戏的规则。 的灵活运用。以形式多样 三 师生同乐练习。 化的准备活动，提高学生 简单评价练习 对本课练习的积极、主动 3 、在游戏过程中插入一些形 性，让学生早进入角色练 式多样的准备操，学生以模仿 习，培养学生的反应与模 动作或自编动作为主。 游戏： 仿能力。 评价。 追击拍打 1 要求：、在游戏过程中注意安 全与避让。 2 、模仿动作基本到位。 3 、遵守游戏规则、听从指挥。 17 四 篮球原地 积极参与 1 、使学生在各种练习中 方法： ， 运 发现问题所在，改进方 1 、原地抛接球练习，由老师带 主动参与 法，提高整体效率。 领到老师指挥自我抛接球练习。 球 2 、给学生一个自我发展 2 、让学生尝试原地运球的基本 1 、抛接 梁志文 球练习