《杭州市第十二届小学科学优秀论文评选》

杭州市第十二届小学科学优秀论文评选让思维更深刻和丰满--------小学科学巧用“建模法”促进核心概念建构的案例研究桐庐县实验小学 龚建清【摘要】本文通过案例分析当前科学课堂中学生科学核心概念建构