4.数学综合与实践的策略与方法(四年级磨课《数图形的学问》)

数学综合与实践的策略与方法—— 四年级 数学上册《数学好玩・数图形的学问》 “361”集体备课磨课一，课题的选择本学期开校伊始， 我们再次研读了 2011 版《国家小学数学课程标准》 ，从中发现课程内