2024中学教师备课制度

2024中学教师备课制度(一)拟订教学计划各科任教师必须在开学后一周内制订出本学科的学期教学计划，交教导处。教学计划必须有以下内容：1.教学大纲对本学科的基本要求(包括课本中提出的总的目的和要求)；2

2024中学教师备课制度 (一)拟订教学计划 各科任教师必须在开学后一周内制订出本学科的学期教学计划，交教导处。 教学计划必须有以下内容： 1. 教学大纲对本学科的基本要求(包括课本中提出的总的目的和要求)； 2. 对教材体系和内容的简要分析； 3. 对所任班级学生学习情况的基本分析； 4. 提出改进教学方法和提高教学质量的设想，包括减少分化，转变差生的措 施； 5. 课时分配。 (二)备课 1. 备课坚持集体备课与个人备课相结合原则。集体备课由学科组长或同头课教 师中指定专人主持，属于教研活动的重要组成部分。集体备课可按单元、章节或 专题进行。集体备课活动要坚持二个“四”： 四研究： (1)研究教学目的和要求；(2)研究教材重点和难点；(3)研究教法；(4)研究学 法。 四统一： (1)统一目的与要求；(2)统一教学进度；(3)统一基本作业；(4)统一考试。 2. 备课时要把握课堂，环环紧扣。一备复习提问，以旧引新，且问题必须忌 偏、忌深、忌浅；二备教具(或演示实验)该做则做；三备例题联系生活，变难为 易；四备语言要规范、准确、鲜明、生动，通俗易懂；五备板书布局，字迹清楚 明了，大小适中，重点突出，美观大方；六备课外作业，要注意质量和数量，深 第1页共2页