在教师们的课堂教学中

在教师们的课堂教学中，经常会遇到一些非预见性的意外情况。比如当学生提出一个出人意料的提问时，或是在教学过程中发现教学效果与预设目标有较大偏差时，如果处理不好便容易在课堂上出现“冷场”的现象，那么，怎样