（中小学资料）浅谈低年级语言积累的策略

浅谈低年级语言积累的策略玉带山小学 黄红敏一、小学低年级语言积累的意义刘勰《文心雕龙》说“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以怿辞。”将“积学”比作“储宝”，是形象化的说法。古时语文教学将