【精编】《一夜的工作》课堂实录_小学语文课堂实录

《一夜的工作》课堂实录_小学语文课堂实录 篇一：【课堂实录】《一夜的工作》] _语文_小学 《13一夜的工作》教学实录 一、导入： 师：老师明白咱班的同学最喜爱积累词语，今天老师预备了一组四字词语，

《一夜的工作》课堂实录_小学语文课堂实录 篇一：【课堂实录】《一夜的工作》]_语文_小学 《13一夜的工作》教学实录 一、导入： 师：老师明白咱班的同学最喜爱积累词语，今天老师预备了一组四字词语， 我们从这边开场，一个同学读一个，假如读正确，下一个同学就读下一个，假 如错误了，下一个同学改正！明白了吗？如今开场（出示词语） 师:读完这些词语你发觉了什么？ 生：描写人物高贵质量的。 师：今天我们就跟着作家何其芳走进周总理一夜的工作，看看在周总理的身 上闪耀着那些高贵质量？ 二、初读课文 师:请同学们大声自由读课文，留意把生字读准，把句子读通畅，边读边感受 总理的一夜是怎么样的一夜？假设让你用一个词表达你的感受，你会用什么？ （课件出示自读提示）学生交流、 生1：辛苦 生2：繁忙 生3：俭朴 生4：劳累，我觉得?? 生5：短暂而漫长 师：总理短短的一夜却让我们读出了那么多的内容、让我们有了那么多的感 受。课文中有一处高度概括了总理一夜的工作，谁找到了？ 师：你真是火眼金睛。这个句子叫做文章的中心句。 老师板书俭朴、劳累 三、精读课文