浅议农村高中历史课堂教学的有效性

浅议农村高中历史课堂教学的有效性摘要：历史是非常生动和有趣的，构成历史的人和事多姿多彩，城市的学生可以通过网络、电视、图书馆等等很多途径来了解历史，但是在相对落后的农村，学生可利用的资源较少，教师要在