幼儿园大班科学《测定空气的存在》教案

教案幼儿园大班科学《测定空气的存在》教案一、引言1.1设计意图：通过本次活动，让幼儿了解空气的存在，并学习通过实验来测定空气的存在。1.2活动起源：在日常生活中，幼儿常常会问到空气是什么，能不能看见