紧扣课堂环节 培养学生的听说能力—《狐狸与乌鸦》教学一得

紧扣课堂环节 培养学生的听说能力—《狐狸与乌鸦》教学一得 在备《狐狸与乌鸦》这一课时，我从大处着眼，从整体入手，在分析课文的同时插入对学生听说能力、阅读能力训练的设计，明确自己的授课目标，按照事情的起