基于SOLO分类评价理论对高中生区域认知思维水平的评价研究的开题报告

基于SOLO分类评价理论对高中生区域认知思维水平的评价研究的开题报告一、研究背景随着全球化的不断加深和信息技术的不断普及，区域认知已经成为当代世界政治、经济、文化和社会发展的重要因素。如何评价高中生的