五年级数学下-分数意义amp;说课稿

五年级数学下-分数意义amp;说课稿一、说教材1、教材“分数的意义”是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时的内容，这部分的内容是学生在三年级初步认识了分数的基础上系统分数的开始，也是把