六年级小升初奥数列方程解方程列方程解决问题

学员姓名学员年级学员性别就读学校辅导学科辅导教师辅导时间 月 日教学目标知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 过程与方法：利用等式

学员年级 学员性别 就读学校 学员姓名 月日 辅导学科 辅导教师 辅导时间 1、 知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的 解”和“解方程”之间的联系和区别。 2、 过程与方法：利用等式的性质解简易方程。 教学目标 3、情感、态度与价值观：关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生的代数思 想。 1、 理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 重点难点 2、理解形如a±x=b的方程原理，掌握正确的解方程格式及检验方法。 作业评价 优良忘做忘带 1、概念的引入 2、例题讲解 教学过程 3、习题练习 4、总结巩固提升 5、课后作业 教学反思 签字确认 教学主任：学管师：学员： 1