高中英语词汇教学现状调查及策略研究
高中英语词汇教学现状调查及策略研究 词汇是语言的最小意义单位,人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的。著名学者威尔金斯说过:“没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零(Without gramm
高中英语词汇教学现状调查及策略研究