植树问题教学反思_8

植树问题教学反思植树问题教学反思(汇编15篇)　　作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整

植树问题教学反思 植树问题教学反思(汇编15篇) 作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力， 对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什 么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的植树 问题教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的 朋友。 植树问题教学反思1 植树问题是人教版四年级下册数学广角的内容，教材将 植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以 及方阵问题等。其侧重点是：在解决植树问题的过程中，向 学生渗透一种在数学学习上、研究问题上都很重要的数学思 想方法化归思想，同时使学生感悟到应用数学模型解题所带 来的便利。本课的教学，并非只是让学生会熟练解决与植树 问题相类似的实际问题，而是把解决植树问题作为渗透数学 思想方法的一个学习支点。借助内容的教学发展学生的思维，