幼儿园大班优秀科学教案《谁能砸开核桃》

幼儿园大班优秀科学教案《谁能砸开核桃》 1、引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录，尝试统计的方法，使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。 2、鼓励幼儿运用原有经验，猜想并尝试，发现工具的