借助生活化教学提高小学生写作能力课题研究报告

借助生活化教学提高小学生写作能力课题研究报告前言《语文课程标准》指出，写作教学应贴近学生生活的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。但受“应试”教育的影响，作文教