二年级上册数学说课稿角的初步认识

二年级上册数学说课稿《角的初步认识》一、引导学生自主探索、合作交流。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”“自主探索、合作交流”注