《猫》读写结合案例分析

关于老舍《猫》读写结合案例分析 一、读中求法，迁移练写，“知”“行”并举　　片断一：抓住课文的关键词句，学习抓主要特点，写具体　　（师让学生自读，用课文里的词语分别概括大猫和小猫的特点，学生找到了大猫