七下文言文复习要点

七下文言文复习要点《爱莲说》知识要点：一、文学常识⑴本文__ ， （朝代）哲学家。谥号“元公”。陶渊明， （朝代）诗人。⑵本文体裁是“说”，说，是一种文

七下文言文复习要点 《爱莲说》知识要点： 一、文学常识 ⑴__“” 本文，（朝代）哲学家。谥号元公。陶渊明，（朝代） 诗人。 ⑵“” 本文体裁是说，说，是一种文体。既可以说明议论，也可以用来抒发感情，还可以叙 事，都是为了说明一个道理。 ⑶ 《爱莲说》的写作特点是：托物言志，立意高远，巧妙运用衬托和比喻；骈散相间 ⑷ 《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草 木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写 三种人：隐逸者富贵者君子 二、给下列黑体字注音 (fán)(yū)(zhuó)(lián)(xiè) 甚蕃淤泥濯清涟亵玩 (yì)(yí)(yī) 隐逸颐噫 三、解释重点实词 甚蕃出淤泥而不染 濯清涟而不妖，，。 不蔓不枝 亭亭净植可远观而不可亵玩焉 陶后鲜有闻宜乎众矣 四、名句。 出淤泥而不染：从污泥中生出来，却不沾染污泥。比喻在污浊的环境里能保持纯洁， 不受影响。 五、写作手法 “”“”“ ：一是巧用比喻，把菊花比为隐士，把牡丹比作富贵人，把莲花比喻成君 ” 子二是用衬托的写法突出主题。全文三次用菊花、牡丹衬托莲花。第一次衬托表明自己 的喜爱与众不同；第二次衬托表现莲花的品格高出百花；第三次衬托慨叹世上没有几个人 和自己的爱好相同。 六、结合文意，自拟对联 ⑴ 周氏爱莲比君子陶公喜菊胜群芳 七、填空题。 ⑴”——“” 出淤泥而不染，濯清涟而不妖不与恶浊的世风同流合污（高洁）；中通外直 ——“”——“”—— 通达事理，行为方正（正直）；不蔓不枝不攀附权贵；香远益清美名远 “” 扬；亭亭净植，可远观而不可亵玩焉志洁廉行，仪态端正，令人敬重（清高）。 ⑵ 本文写作顺序是先总后分，含蓄地说明，喜爱哪一种花，是人的思想感情的体现。 ⑶ 晋陶渊明独爱菊，结合所学，写出一句其描写菊花的诗句：采菊东篱下，悠然见南 山。 ⑷“”“”“ 文章前后照应，予独爱莲和莲之爱，同予者何人一句照应，牡丹之爱，宜乎众 ”“”“”“”“” 矣和世人甚爱牡丹一句照应，宜乎众矣的众和独一词形成反照应。 ⑸“”“ 从上、下文连贯的角度看，第二段结尾句牡丹之爱，宜乎众矣！应放在莲之爱，同予 ”____ 者何人？的前面，将它放在结尾的目的是：引人注意和思考，突出的写作目的。 八、主题思想。 __ 本文通过对莲可贵品格的赞美，含蓄地表达了的人生态度：既不愿象陶渊明那样消 __ 极避世，又不愿象世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间不移，永远保持清白的操 守和正直的品德。