听冯恩洪老师讲课心得体会（共5则）[修改版]

第一篇：听冯恩洪老师讲课 心得体会心 得 体 会 8月21日上午10点至12点在我校教务处的组织安排下，全体教师观看了冯恩洪老师 主讲的《享受讲台—实现教师专业发展》的视频，看完此视频，感触最深的有以

第一篇：听冯恩洪老师讲课心得体会 心得体会 8211012 月日上午点至点在我校教务处的组织安排下，全体教师观看了冯恩洪老师 主讲的《享受讲台—实现教师专业发展》的视频，看完此视频，感触最深的有以下几个方面： 一．教育实践家冯恩洪在教育改革道路上的经历 1985 冯恩洪老师不仅是一个具有远见卓实的老师，还是一个艺高人胆大的教育实践家，年提出了德育 19871990 改革的新思维思考。年提出了合格加特长的目标模型，年提出了规范保证合格，用选择支持特 长，校园里不能只有就范而没有选择。让每个学生都享受适合自己的教育。 37 报告中，冯教授讲述了他岁参评全国特级教师的故事，课堂上当遇到学生的质疑时，他能当场承认 自己不会，并倡导学生问台下教师，与台下教师合作教学，充分利用资源，体现了教育的大智慧。作为一 名刚毕业的老师，我体会到，课堂教学中的偶发事件是常常不可避免的，作为教师应该因势利导，随机应 变。处理好课堂上的突发事件的确是一门技术，更是一门艺术。冯校长巧妙的处理方式充分展示了他的教 学机智，更让我深深体会到高效课堂和实效德育的理论真谛。 . 二做最好的老师，挑战自己一个最好的老师不应该燃烧了自己照亮了别人，燃烧自己照亮别人是奉献， 是一种悲壮的美，但我们应该照亮别人也发展自己。教育既要给学生创造幸福，也要给教师带来幸福；既 要追求明天的幸福，也要实现今天的幸福；既要谋求人类的幸福，也要获得个人的幸福。冯教授说：“搞 教育的人，是想大道理做小事情。”每天身处三尺讲台，作为教师，努力调整自己的知识结构，不仅要注 1985 重知识存量，更要扩充知识增量。在平日里，教师也要让学习成为一种生活习惯。冯教授从年至今， 不管工作多繁忙，也都能做到每天自学一小时，大教育家都能如此，更何况我们呢？要做就做优秀的教育， 而作为教育引导者的我们就要不断学习，努力提高自身素质发展教育。 听了冯教授的报告，我深感自己责任重大，要及时激励学生帮助他们建立信心，让他们为自己的长处 感到骄傲自豪，让他们在人生的长河中自信自强、脚踏实地、做真正成功的自己。 第二篇：听冯恩洪讲座 听冯恩洪讲座 最近，在丹阳研训网上听了教育专家冯恩洪的讲座。因为是大师级，所以讲的内容很泛，也很轻松， 也没有什么课件和条条框框的一二三四，但是很耐听。主题是讲新课程背景下的学校管理文化的再思考。 因为匆忙，没有带笔记，只能回家把印象最深刻的几点写下来：一，从老虎当校长的故事讲起； 五十知天命的老虎当腻了“百兽之王”后，突然想当校长了，于是办了一所学校自封校长，要鸭子练 -------- 长跑，兔子练游泳，老鹰学爬树闹了一番笑话后，学校关门，最后老虎感叹“校长不是人当的”寓言 说是冯专家自己编的，正讽刺了应试背景下的教育现状，用统一的标准来评估学生，严重扼杀了学生自我 和个性的成长。怎样改变？教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢？冯恩洪结合“建平经验”，