初三上学期化学实验探究题汇编(含答案解析)

1、小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。【饮料说明】①主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成

小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。 1、 【饮料说明】①主要原料：柠檬酸（）和小苏打（）； CHONaHCO 6873 200mL ②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末 完全溶解，就得到一杯果味饮料。 小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产 生气体量的影响。 【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。 1CHONaHCO （）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（）和小苏打（）粉末混合后加水，可以发 6873 生以下反应，填写生成气体的化学式。 3NaHCO+CHO====CHONa+3HO+3↑ 368765732 2 （）为了检验该气体，小明选择的试剂是。 【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。 1 （）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当 他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的 量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。 实验序号 加入水的体积 加入水的温度 收集到的气体的体积 1 200mL 15 ℃ a （待记录） 2 50 ℃ b （待记录） A （2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如下图）分别完成上述实验，在中加入水，再加入一 CAB 袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒用于收集中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。 中油层的作用是。 ABC 3a=64mLb=132mL （）通过实验，小明测得：，，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。 但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关 系不大，其本质原因是。 43 （）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套 装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是。 5 33 （分）某小组同学做“” 硫在氧气中燃烧的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量 ． 2、【2012.1西城】 NaOHSOSONaOH 。这种做法引起了同学们的思考： 溶液吸收生成的与是否发生反应。 22 140SO 【查阅资料】通常状况下，体积水约能溶解体积。 2