三年级科学上册第四单元流动的空气3空气的流动教学设计大象版

3 空气的流动一、目标确定的依据课标要求：通过实验，知道空气的流动是风形成的原因。能在好奇心的趋势下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面的探究兴趣。了解科学技术与日常生活的联系，对人类生活