静夜思教案

《静夜思》教案设计教材分析：本课是语文S版一年级上册第六单元的一首古诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看 不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头

《静夜思》教案设计 教材分析： 本课是语文版一年级上册第六单元的一首古诗，语言凝练，感情真挚， S 意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手， 无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对 故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描 写的意境。 教学目标： 、认识个生字，会“头、乡、是”个字以及词语“月光”。 1103 、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。 2 、激发学生热爱家乡、热爱亲人的感情。 3 教学重点： 、认读生字，写生字。 1 、朗读、背诵古诗。 2 教学难点： 、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 1 、培养学生阅读古诗的兴趣。 2 教学方法： 朗读指导、独立自主学习、小组合作学习、探究学习、多媒体展示 教具准备： 多媒体课件、生字卡片 教学课时： 一课时