《田忌赛马》评课稿6份

评课教师：亮点之一：紧紧围绕〃思维的火花〃进行课堂教学过程的推进：①从文中提炼此次赛马规则一一思考的依据②了解此次比赛的马匹特点一一思考前的观察③学生尝试自主安排马匹出场顺序一一体会思考过程④角色表演