黄河的主人课堂实录整理

黄河的主人课堂实录整理 　　黄河的主人课堂实录整理　　一、回顾文本，设疑导入　　板书课题，指导读课题。　　一生读，老师评：这不是一般的河，应该怎么读？　　师：这是怎样的黄河呢？　　出示句子：黄河滚