和平区小学语文教师文本解读能力的调查研究报告

天津市第十三届中小学教研教改成果评选论文和平区小学语文教师文本解读现状调查报告区县：和平区单位：昆明路小学 学科：小学语文 姓名：李素颖和平区小学语文教师文本解读现状调查报告【内容提要】在日常听课过