一年级学生听课习惯的研究

《一年级学生听课习惯的研究》课题实施方案一：课题的提出的背景一年级第一学期的课是最难上、最让老师头疼的，刚入学的孩子对新的环境会表现出特别的新鲜和兴奋，由于年龄小，课堂上他们缺乏自控能力，频繁插嘴、告