小学科学论文:探究活动中学生思维现状的思考与对策浅析

让探究因思维而美丽——探究活动中学生思维现状的思考与对策浅析  [摘 要] 随着课改的深入,小学科学教育从过去的“以知识为中心”转向“以探究为中心”,“通过探究活

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