关于特殊家庭学生教育问题及对策探究

关于特殊家庭学生教育问题及对策探究摘要：随着教育改革的不断深入，生活在单亲、婚后重组、 寄养、特困、罪犯等特殊家庭的学生的教育问题备受社会关 注。本文在对特殊家庭学生现状进行调查与分析研究的基础 上，

关于特殊家庭学生教育问题及对策探究 摘要：随着教育改革的不断深入，生活在单亲、婚后重组、 寄养、特困、罪犯等特殊家庭的学生的教育问题备受社会关注。 本文在对特殊家庭学生现状进行调查与分析研究的基础上，对 特殊家庭学生的教育问题进行了深入思考，并提出一些应对策 略。 关键词：特殊家庭学生；教育问题；对策研究 中图分类号：文献标识码：文章编号： G620A 1003-2851(2011)02-0094-02 近年来，随着经济的发展和人们思想观念的改变，离婚率、 犯罪率的大幅增加及外出务工人员的增多，许多正常家庭的格 局被打破，由此产生单亲家庭、离婚后重组家庭、寄养家庭、 罪犯家庭等多种特殊家庭类型。这些特殊家庭的学生，由于长 期缺乏父母正常的爱护和管教，抗挫折能力低下,是非观念淡薄， 心理素质差，其智力、性格、情绪和社会性的良好发展受到压 制或扭曲，由此造成学生学业成绩下降，思想品质下滑，给学 校教育带来极其不利的影响。 一、特殊家庭学生概念的界定 所谓特殊家庭学生，是相对于正常家庭学生而言的学生群 体。本文是指生活在单亲、离异、婚后重组、特困、残疾、领 养、留守、寄养、犯罪等家庭的学生。