课堂纠错的探究

课堂纠错的研究一、问题的提出：课堂是学生最容易发生错误的场所。从某种意义说，教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。数学学习过程中，学生时时会出现这样那样的算错、抄错、遗漏、混淆、思路偏差等差错