奥尔夫音乐观摩课教案-草原上的舞会

草原上的舞会一、领域：音乐二、内容：音乐游戏三、执教人：王娟四、执教班级：蒙中一班（借班上课）五、设计意图：好模仿是幼儿的天性，也是我们开展教育活动的依据。“即兴模仿”是最能唤起幼儿身上潜存的音乐本能

草原上的舞会 一、领域： 音乐 二、内容： 音乐游戏 三、执教人 ：王娟 四、执教班级 ：蒙中一班（借班上课） 五、设计意图： 好模仿是幼儿的天性，也是我们开展教育活动的依据。“即兴模仿”是最 能唤起幼儿身上潜存的音乐本能的一种途径。以往的音乐教学活动中，教师都 发挥单向作用而忽略了让幼儿发挥主体性，从而进行创造性地学习。本次活动， 意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，培养幼儿即兴模仿的能力来调动 幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿充分发挥自身的潜力。 六、重难点分析： （1）重点：能听辩音乐中的特定音效，做出各种的造型。 （2）难点：感受原野风的舞蹈特点，引发幼儿跳模仿舞蹈的兴趣。 七、详案: （1）活动目标： 1、初步感受具有原野风的音乐，并在活动中充分体验与同伴一起欢呼的乐趣； 2、能听辩、模仿、创编音乐中的特定音效，并能根据音乐的节奏模仿非洲舞蹈； 3、初步了解非洲的风土人情。 （2）活动准备： 1、啦啦彩花人手一组。 2、 （3）活动过程设计： （4）延伸活动： 和孩子们一起玩烤肉游戏 方法：借助生活用品（锅盖、刷子、木勺、汤匙、叉子、竹签等）进行探 索音效、乐器分类、合奏等等。 合奏的方式可为：敲击、刮奏和滑奏。 （5）建议收集： （6）自我反思： 在《草原上的舞会》这一节音乐律动游戏中，我主要是以听哨子的声音来 感应特定节奏。由于音乐很欢快，并且融合了鼓声、口哨声、欢笑声、欢呼声，