智障总结曹振宇[推荐五篇][修改版]

第一篇：智障总结曹振宇特殊学生随班就读工作做法 在实施素质教育的背景下，我们开展了特殊儿童随班就读课堂教学有效性的研究，随班就读学生生理上的缺陷使他们感知能力迟缓而狭窄，对事物的区分能力很薄弱，知识的