《画杨桃》教学设计一

《画杨桃》教学设计一　　教学目标　　1、知识和能力：学习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，学会本课生字词语，理解叮嘱、教诲、受用等词语。　　2、过程和方法：让学生

《画杨桃》教学设计一 教学目标 1 、知识和能力：学习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文， 能用不同的语气表现角色的不同性格，学会本课生字词语，理解叮嘱、 教诲、受用等词语。 2 、过程和方法：让学生亲身体验，自主阅读，合作学习，体会出 无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚持科学的思想方法。 3 、情感和态度：有感情地朗读课文，培养学生实事求是，尊重事 实，尊重他人的好习惯。 重点难点 本课教学重点是学习抓住重点语句理解课文内容，难点是从课文 内容体会做什么事都要实事求是的道理。 教学准备 杨桃、图片、课件。 教学流程 一、创设情境，真实体验 1 、同学们，在美术课上，我们画过很多东西。今天的语文课上， 老师也要请同学们来画画。 1