第十一周班会教案：如何启发学生创造力

，不然会被认为是剽窃作弊，以下是题目要求：第十一周班会教案：如何启发学生创造力引言：在现代社会中，创造力被视为一种非常重要的素质。无论是在职场上，还是在个人发展中，都需要有一定的创造力。因此，如何启发

，，： 不然会被认为是剽窃作弊以下是题目要求 ： 第十一周班会教案如何启发学生创造力 ： 引言 ，，， 。 在现代社会中创造力被视为一种非常重要的素质无论是在职场上还是在个人发展中都 ，， 。。 需要有一定的创造力因此如何启发学生的创造力已成为一项非常重要的教育任务本文 。 将围绕这一话题展开探讨 、 一了解创造力的相关概念 1. 创造力的定义 、、、。 创造力是指能创造出新的有创意的有独特价值的对周围环境有改善作用的事物的能力 、、。 它包括了创造性的思维创造性的行动创造性的产出等多个方面 2. 创造力的种类 ， 。 创造力可以分为个人创造力和集体创造力两种个人创造力指的是单个个体的独立创造能力 、。 而集体创造力则更强调组织集体合作的创造能力 、 二如何启发学生的创造力 1. 培养良好的创造性思维 ， 。 创造性思维是创造力的前提良好的创造性思维会对学生的创造力有很大的促进作用 （1） 开设创造性思维课程 ，， 、 学校可以开设创造性思维课程引导学生尝试不同的思维方式如侧重于发散思维侧重于联 ， 、。。 想思维侧重于转化思维等这样可以帮助学生拓展思维激发创造力 （2） 提倡多元化思维